SÍNTESIS DEL PROCESO SEGUIDO
En este punto, nuestro objetivo es llegar a un prototipo, a un producto consensuado que nos ayude a crear un
Aula del futuro viable.
Para un mejor desarrollo de la misma el manual sugeria realizar el Lienzo de la propuesta de valor. Consensuado y
compartido con los compañeros del grupo lo realizamos y analizamos los diferentes aspectos del proyecto y su entorno.
La rúbrica propuesta sin duda es clave para poder marcar
aquello que ayuda, aquello que no ayuda o que simplemente no tiene ningún
efecto.
Después de mucho debatir
llegamos a la conclusión de que lo mejor era elaborar diferentes prototipos
para poder tener un nutrido número de opciones.
Establecimos un
plan de trabajo. En cuanto a forma de representar el prototipo, un plano en 2d y
3d acompañado de infografías tipo tableros de Pinterest, EXPLICACIONES CON
FOTOS, Y DIBUJOS.
Temas para las
INFOGRAFIAS:
- INFOGRAFIA 1: DISPOSICIÓN DEL MOBILIARIO NUEVO Y ANTIGUO DEL AULA DEL FUTURO
- INFOGRAFIA 2: HERRAMIENTAS TIC PARA EL AULA DEL FUTURO
- INFOGRAFIA 3: COLORES Y CONTRASTES DEL AULA DEL FUTURO
- INFOGRAFIA 4: DESCRIPCIÓN DE LOS RINCONES DEL AULA (RINCON DE PENSAR, RINCON DE TRABAJO EN GRUPO, ETC)
- INFOGRAFIA 5: ALUMNO DEL FUTURO
Adjunto enlace
de Pinterest con algunas infografías:
Como
físicamente no podíamos crearlo planteamos las INFOGRAFIAS y el PLANO A UN
INGENIERO, éste podría fabricar nuestra AULA DEL FUTURO, por lo tanto con este
material compondríamos nuestro PROTOTIPO y nos servirá para vislumbrar aquello
que nos falte o sobre.
Después de varios días de
trabajo, así ha sido, se ha dado lugar a un nuevo concepto de aula, un aula del
futuro a bajo coste, con pocos recursos pero grandes ideas.
He aquí un INFOGRAM de otra compañera:
El prototipo general visto en estos magníficos planos en 2d y 3d
Por ultimo:
Todos llegamos a la misma
conclusión, hemos de construir un aula llena de rincones diversos para el
trabajo de las competencias de los alumnos de una manera novedosa y motivadora.
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